La Residencia Juvenil Antonio Machado ha acogido este viernes, 13 de noviembre, el acto de inauguración de la séptima edición en Soria de STEM Talent Girl . Esta iniciativa, promovida por la Junta de Castilla y León a través de su Vicepresidencia Segunda y la Fundación ASTI , cuenta con la colaboración de la Consejería de Educación y busca fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre las niñas y jóvenes de la provincia. En esta apertura del curso ha tomado parte el gerente territorial de Servicios Sociales de Soria, José Antonio Martínez Tierno , quien ha acompañado a las 46 alumnas sorianas que forman parte del proyecto durante el presente año académico. El programa guía a las participantes desde primero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) hasta que concluyen sus estudios universitarios, ofreciéndoles herramientas e información de primera mano para elegir su futuro sin sesgos. La finalidad primordial de este acompañamiento reside en facilitar que las jóvenes descubran profesiones de alta demanda y bien remuneradas, al tiempo que logran autoconocerse para identificar sus propios talentos. De este modo, se pretende nutrir aquellos sectores laborales donde la mujer se encuentra todavía infrarrepresentada, favoreciendo la diversidad en el tejido empresarial de la comunidad e incrementando la empleabilidad femenina . Con la vista puesta en el desarrollo tecnológico experimentado en los últimos años, el proyecto evoluciona en la presente edición para brindar una formación más holística y práctica. Así las cosas, el curso no solo prepara a las estudiantes en las capacitaciones técnicas del mañana, sino que también entrena sus habilidades blandas , tales como la comunicación, el trabajo en equipo o la resiliencia. Para alcanzar tales propósitos, la organización ha diseñado un calendario fuera del horario lectivo que contempla aproximadamente una actividad mensual . Dentro de esta programación se incluyen talleres de empleabilidad y emprendimiento , un laboratorio de futuro, jornadas de debate y un evento de programación colaborativa conocido como hackaton. El desarrollo de estas acciones se apoya en una red integrada por más de 700 profesionales y mentoras voluntarias que comparten su conocimiento y experiencia con las jóvenes. Gracias a su labor y al respaldo de entidades colaboradoras como BDR Thermea, Baxi, Cabreiroá, Clarios, PPG, GSK y Bridgestone, las alumnas acceden a referentes femeninos de diversos ámbitos que amplían sus expectativas académicas y laborales. Más de una década impulsando el talento STEM femenino Desde que la iniciativa viera la luz en el año 2016, más de 12.000 alumnas han pasado por sus aulas, consolidando este modelo como un referente en el impulso del talento femenino en las áreas técnicas. La eficacia de esta metodología queda reflejada en el informe Mujer y STEM 2025 , publicado por el Observatorio STEM de la propia fundación, donde se constata una mayor inclinación hacia estas ramas entre las participantes respecto a quienes no han cursado el programa. Atendiendo a los datos de dicho estudio, el proyecto multiplica por dos el número de estudiantes de Bachillerato que desean cursar una ingeniería, alcanzando el 27 % frente al 11 % registrado en el grupo de jóvenes de su misma edad ajenas a la iniciativa. Igualmente, se multiplica por cuatro la proporción de alumnas que optan por una carrera vinculada a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), situándose en un 4 % frente al 1 % del resto. Toda esta labor se enmarca en la trayectoria de la Fundación ASTI , entidad nacida en 2017 ante las dificultades de la industria para encontrar perfiles cualificados en plena era de la transformación digital . Además del programa que ahora inicia su séptimo curso en tierras sorianas, la institución impulsa otras propuestas educativas como Ruralbotic , orientada a acercar la robótica a los menores de las zonas menos pobladas de España para garantizar la igualdad de oportunidades, o la experiencia para adolescentes y universitarios denominada ASTI Robotics Challenge.
Guardar Copiar Silenciar… Descansar… 