El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha presidido el acto de bienvenida institucional a los participantes en la XXI Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial (CAEPIA 2026), que hasta el 13 de noviembre reúne en la UJA a casi 300 especialistas en esta materia, convirtiendo a Jaén en punto de encuentro para investigadores universitarios, centros tecnológicos y tejido empresarial, que exponen y debaten sobre las últimas propuestas científicas y tecnológicas en el área de la IA. Durante su intervención, el Rector ha declarado que “la IA ha dejado de ser una promesa de futuro para convertirse en la tecnología más transformadora y determinante de nuestra era”. En este sentido, considera que esta aceleración vertiginosa “exige debate, rigor científico y una profunda reflexión sobre sus aplicaciones y sus límites éticos”, afirmando que es ahí donde CAEPIA demuestra su valor, “al tratarse del evento científico de referencia de nuestro país para coordinar esfuerzos, impulsar una IA fiable y traducir el avance del conocimiento en beneficios reales para la sociedad”. Asimismo, el Rector ha afirmado que “la verdadera revolución de la IA no se medirá por lo sofisticados que sean nuestros modelos, sino por nuestra capacidad para construir una sociedad más justa, equitativa e inclusiva”. Nicolás Ruiz ha agradecido a la comisión organizadora y a la AEPIA confiar en la UJA para albergar este congreso, así como el trabajo realizado para poder celebrarlo por parte de los grupos de investigación de la UJA Simidat, Sinbad2 y ASIA. “La verdadera revolución de la IA no se medirá por lo sofisticados que sean nuestros modelos, sino por nuestra capacidad para construir una sociedad más justa, equitativa e inclusiva. Como universidad pública, tenemos el deber moral y académico de poner la ciencia al servicio de las personas. Debemos liderar una transición tecnológica ética y responsable que no deje a nadie atrás; que evite sesgos, garantice la privacidad, preserve la cohesión social y reduzca las brechas digitales que puedan vulnerar la igualdad de oportunidades”, ha declarado el máximo responsable de la UJA, que ha puesto en valor la “destacada posición” de la institución en el campo de la IA y la Computación. Junto al Rector, han intervenido en este acto la presidenta de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial, Alicia Troncoso y la presidenta del comité organizador del congreso, la catedrática de la UJA María José del Jesus —junto al co-presidente Pedro González— que ha desgranado distintos aspectos relativos a este encuentro, que a su juicio se celebra en un momento en el que, “a nivel social, la relevancia de la IA ha cobrado más importancia”. “Estamos en una época en la que parece que es casi vertiginosa de rapidez de la IA y en la que tenemos muchos frentes abiertos. El desarrollar una IA que sea confiable, ética, responsable, la IA cognitiva, la neurosimbólica, la física... Tenemos muchos retos y confío en que el trabajo de todos los investigadores durante estos días en CAEPIA pueda contribuir a que vayamos resolviéndolos”, ha apuntado María José del Jesus.
El Aula de Cultura de la Diputación de Jaén acoge los días 12 y 13 de noviembre las I Jornadas Nacionales sobre Fiscalidad Verde, Recursos Forestales y Reto Demográfico: Nuevas Fuentes de Ingresos para las Administraciones Públicas, organizadas por la Universidad de Jaén, que reúnen a cerca de medio centenar de estudiantes universitarios de los grados de Turismo y de Ciencias Sociales y Jurídicas. La apertura de las jornadas ha corrido a cargo del diputado provincial de Servicios Municipales, José Luis Hidalgo, la secretaria general de la UJA, María José Carazo, y el director de las jornadas, el profesor de Economía Financiera y Contabilidad de la UJA Francisco Jesús Martínez. Durante su intervención, el responsable del área de Servicios Municipales de la administración provincial, ha destacado la relevancia de los asuntos que se abordarán a lo largo de estas sesiones, especialmente para las entidades locales. En este sentido, Hidalgo ha señalado que “estas jornadas permiten reflexionar sobre cuestiones de gran interés para los responsables municipales y dan respuesta a una de sus principales preocupaciones: cómo prestar servicios de calidad a los vecinos y vecinas y ampliar las prestaciones desde el respeto absoluto a nuestro entorno natural y sin gravar en exceso a la ciudadanía”. Por su parte, María José Carazo ha afirmado que estas jornadas pretenden ofrecer herramientas concretas, fundamentalmente de carácter jurídico y económico, a los equipos de gobierno y personal técnico de las administraciones locales. “Estas I Jornadas Nacionales sobre Fiscalidad Verde encarnan el modelo de transferencia del conocimiento que queremos impulsar: un enfoque basado en una investigación multidisciplinar, en diferentes ámbitos del derecho y de la economía, orientada a diseñar políticas públicas eficaces. Y es que llevar el conocimiento desde la Universidad hasta el BOE, el BOJA y las ordenanzas locales es una de las palancas más sólidas para garantizar una gobernanza moderna y eficaz en nuestros pueblos”, ha declarado. Por último, el director de las jornadas ha señalado que “tenemos que generar concienciación y, a través de la fiscalidad, tenemos que generar esa concienciación. Al final, lo que queremos, es cambiar las conductas, que garanticemos de alguna manera que todos los recursos naturales, nuestros pueblos sigan vivos, sigan ganando población y, al final, tengamos una mayor presencia de la universidad. Asimismo, ha indicado que esta jornada quiere hacer ver que no solamente la Diputación está para garantizar la ayuda a los entes locales, sino que está también la Universidad, “que tiene que ser un motor de desarrollo territorial que tiene que velar también por el buen crecimiento de nuestros pueblos”. “Por eso nos sentamos ambas entidades aquí, para que podamos discutir y podamos desarrollar unas ideas claras sobre qué puede darnos la fiscalidad en otros aspectos diferentes a los que se viene acostumbrado”. El programa de estas jornadas contempla cinco grandes ejes temáticos: la gobernanza y la colaboración entre las administraciones públicas y la Universidad para mejorar los servicios sociales; el reconocimiento a los municipios que trabajan en la protección del entorno natural y la prevención de la contaminación; los retos específicos de las provincias de interior; el reto demográfico y la despoblación; y la salud y el cuidado del medio rural.
VÍDEO La Universidad de Jaén ha inaugurado esta tarde el curso de comunidades energéticas cohousing y coliving herramientas de economía social para solucionar el problema de la vivienda y los servicios básicos enmarcado en la Cátedra de Economía Social donde el delegado territorial de empleo Javier Carazo ha destacado la relevancia de estas fórmulas innovadoras que promueven la cooperación y la sostenibilidad reduciendo los costes de vivienda y consumo energético mientras que la codirectora ha subrayado la importancia de formar a los estudiantes mediante un programa transversal que cuenta con ponentes expertos en gestión energética hábitat cooperativo y nuevas tecnologías para avanzar hacia un modelo económico más inclusivo y resiliente en Andalucía. La inauguración se ha visto alterada por un piquete con motivo de la huelga general que se está llevando a cabo este 11 de noviembre en todo el país. El acto se ha reanudado tras el incidente.
La Universidad de Jaén va a acercar el teatro universitario a diversos municipios jiennenses con el proyecto “UJA Escena en la Provincia”, dentro de la estrategia del Vicerrectorado de Cultura y del Vicerrectorado de Formación Permanente y Desarrollo Territorial, que “encarna de manera directa nuestra convicción de que la creación artística universitaria no debe quedar confinada en los recintos académicos, sino proyectarse hacia cada rincón de nuestra tierra”. Así lo ha asegurado la vicerrectora de Cultura de la UJA, Marta Torres, que ha resaltado que “salir de nuestros campus para actuar en los recintos culturales de la provincia ofrece a nuestros estudiantes, egresados y participantes una plataforma práctica de proyección real e incalculable valor profesional”. Asimismo, Marta Torres ha mostrado su agradecimiento a los ayuntamientos de Torreblascopedro, Villacarrillo y Vilches por abrir las puestas de sus teatros y auditorios para acoger esta gira, que se desplegará entre el tramo final de este año 2026 y el primer trimestre de 2027. “Confío plenamente en que esta programación convertirá las tablas de los escenarios de estas localidades en el punto de encuentro definitivo entre la Universidad de Jaén y sus municipios”, ha declarado. En este sentido, sobre la programación prevista, Isabel Abad, directora de Actividades Culturales de la Universidad de Jaén, ha explicado que la primera cita tendrá lugar el 14 de noviembre en Torreblascopedro, con la actuación de Mamadou Teatro, que representará la obra “El despertar de la primavera”, a las 19:30 en el Teatro Municipal, que volverá a representar el 20 de noviembre en el Teatro Coliseo de Villacarrillo (20:30 horas). La programación volverá el 19 de febrero con la actuación del grupo PUM Teatro-Aula Abierta, con la presentación en Teatro Municipal Miguel Hernández de Vilches de la obra “Okapis” (19:00 horas). Por último, el 6 de marzo, de nuevo el Teatro de Torreblascopedro acogerá, de la mano de In Vitro-Teatro de la UJA, la obra “Logokinesis” (19:30 horas). “La posibilidad de salir de nuestros campus para actuar en otros espacios culturales de la provincia y con otro tipo de públicos, dota la formación artística de los miembros de los grupos de teatro universitarios de una dimensión práctica de gran valor y, además, permite visibilizar el trabajo creativo y formativo desarrollado a través de los talleres teatrales de la UJA”, ha afirmado Isabel Abad. Asimismo, la directora de Secretariado de Actividades Culturales ha puesto en valor el trabajo desarrollado con los grupos de teatro de la UJA de manera conjunta a través del Aula de Teatro de la Universidad de Jaén, plasmado en iniciativas como la conmemoración del Día Mundial del Teatro o el festival UJA Estrena. La presentación de “UJA Escena en la Provincia” ha contado con la asistencia tanto de responsables de los grupos de teatro universitarios, así como de las concejalías de cultura y ayuntamientos de la provincia que colaboran en esta iniciativa, en concreto Matías López Moral, concejal de Desarrollo y Fomento y Elba Altagracia Trinidad, concejal de Mujer, Juventud, Deportes y Festejos del Ayuntamiento de Torreblascopedro y Atenea Rodríguez Segura, concejal de Cultura del Ayuntamiento de Vilches.
La Universidad de Jaén (UJA) va a poner en marcha durante este curso académico 2026-2027 el proyecto “La ingeniería mueve tu mundo. Ruptura de los estereotipos de género en ámbitos de ingeniería y tecnología”, una iniciativa orientada a promover las vocaciones en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre las mujeres jóvenes y combatir los sesgos de género en las carreras técnicas. El proyecto está subvencionado por el Ministerio de Igualdad, a través del Instituto de la Mujer, y será desarrollado por el grupo de investigación “Avances en Sistemas Inteligentes y Aplicaciones (ASIA)” de la UJA, bajo la coordinación de la investigadora y profesora titular del Área de Ingeniería Eléctrica de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ), María Ángeles Verdejo Espinosa, con la colaboración del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA. En su presentación, la vicerrectora Pilar Fernández Pantoja ha explicado que este proyecto surge con el propósito firme de combatir la brecha de género y visibilizar el talento y el liderazgo femenino en las carreras técnicas. “Las universidades no solamente somos centros de docencia e investigación de excelencia, sino que también somos agentes claves en la transformación social. En un mundo que, como bien sabéis, es cada vez más digitalizado y tecnológicamente avanzado, el papel de las instituciones de la educación superior debe ser proactivo en la eliminación de las barreras y los egos que históricamente han apartado a las mujeres de las disciplinas de la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas. Por ello, fomentar la presencia femenina en estos ámbitos no es solamente una cuestión de justicia social y de equidad o de igualdad de derechos, sino que es una necesidad imperiosa para garantizar un desarrollo científico y tecnológico diverso, inclusivo, libre de sexos y donde esté esa mirada de ver, esa forma de ser, esa manera de actuar femenina”, ha declarado Pilar Fernández. Por su parte, la responsable del proyecto, la profesora María Ángeles Verdejo, ha explicado que las actuaciones previstas se estructuran en torno a sesiones teórico-prácticas y demostraciones didácticas que trasladarán la aplicación real de la ingeniería al alumnado de centros educativos de la provincia de Jaén. En este sentido, el equipo itinerante estará compuesto por un grupo multidisciplinar de investigadoras de la UJA —que abarca áreas como la Ingeniería Eléctrica, Informática, Telecomunicaciones, Geomática y Ciencia de los Materiales— junto con un grupo de alumnas embajadoras de las Escuelas Politécnicas Superiores de Jaén (EPSJ) y Linares (EPSL). “Pretendemos promover la igualdad, fomentar los estudios de ingeniería en el ámbito educativo de la provincia, en todas las comarcas, en sus poblaciones rurales, donde muchas veces cuesta más llegar, para que más chicas jóvenes de la provincia de Jaén se interesen por estos estudios”, ha declarado María Ángeles Verdejo. De esta manera, las actividades se extenderán por toda la geografía provincial, prestando especial atención a los centros de poblaciones rurales y entornos alejados de la capital jiennense para garantizar la equidad en el acceso a estas actividades divulgativas. Asimismo, las jornadas incluirán información de primera mano para familiares y docentes sobre la alta demanda del mercado laboral en especialidades tecnológicas y las oportunidades profesionales que ofrecen las ingenierías. Entre los objetivos principales del proyecto destaca además la visibilización del trabajo de investigadoras e ingenieras cercanas al territorio, ofreciendo referentes reales a las futuras estudiantes universitarias. Paralelamente, el proyecto busca reforzar el desarrollo de competencias comunicativas y el empoderamiento de las alumnas universitarias que participan como embajadoras en las aulas. Bajo la coordinación de la profesora Verdejo Espinosa, como responsable principal del proyecto, el equipo docente e investigador está formado por: Macarena Espinilla Estévez, Dolores Eliche Quesada, María Selmira Garrido Carretero, Raquel Viciana Abad y María Dolores La Rubia García. Asimismo, las alumnas embajadoras del proyecto son: Celia Martínez Mariscal, Paula Molina Gómez, Ainhoa Miró Mata, Isadora Días Pérez, Marta Gutiérrez Mata, África María García Moreno y Grethel Yaslin Singh Castro.
La provincia de Jaén contará con una mesa de trabajo transversal por y para la salud mental compuesta por la Junta de Andalucía, la Universidad de Jaén (UJA), distintas administraciones colegios y profesionales sanitarios, sindicatos, afectados, asociaciones y organizaciones sociales. El delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en Jaén, Erik Domínguez, y el rector de la UJA, Nicolás Ruiz, han abordado la composición de esta herramienta de trabajo que, como ha explicado Domínguez, “nace desde la necesidad de trabajar por la salud mental y promover el bienestar emocional de la población a través de la educación, la prevención y la detección temprana de factores de riesgo”. En este encuentro, el delegado del Gobierno y el rector han abordado la necesidad de la provincia de contar con entornos saludables y recursos accesibles que permitan a la ciudadanía gestionar el estrés y desarrollar una vida plena e integrada en la comunidad. “La UJA y la Junta están de acuerdo en la importancia de convertir a Jaén en una provincia referente en salud mental, con municipios saludables y libres de estigmas”, ha subrayado el delegado. Domínguez ha reseñado la labor de la entidad académica “tanto por su aportación metodológica como de investigación en el tema de la salud mental”. El enfoque participativo de esta mesa transversal persigue la intervención multiprofesional y la perspectiva integral de la persona desde el enfoque aportado por cada agente relacionado con la materia. Por su parte, el rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha reafirmado el compromiso de la institución académica con esta iniciativa, remarcando que “la salud mental es una prioridad inaplazable que exige rigor científico y respuestas coordinadas”. En este sentido, Ruiz ha destacado que la UJA aportará a la mesa “toda su solvencia investigadora, la capacitación de sus profesionales en Psicología y el bagaje práctico de nuestro Gabinete de Orientación Psicológica, además de capacidades avanzadas en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos aplicadas a la detección precoz del riesgo, poniendo siempre la ciencia y la innovación al servicio del bienestar de la sociedad jiennense”. “Queremos que Jaén sea un referente en salud mental digital, preventiva y con base científica, garantizando que cada medida que se adopte esté respaldada por la evidencia”, ha agregado. La metodología de esta herramienta de trabajo tendrá como base la humanización de la persona en el proceso de cuidados, facilitando la accesibilidad de los recursos de apoyo de todas las administraciones y entidades implicadas en materia de salud mental. “Uno de los enfoques más interesantes”, ha señalado el delegado del Gobierno, “es poder actuar de manera preventiva a través de la educación y la concienciación social para poder identificar a tiempo factores de riesgo”. Uno de los ejes de esta mesa transversal por la salud mental es el reconocimiento de las necesidades únicas de cada persona para ofrecer respuestas flexibles, integrales y adaptadas a su realidad, trabajando con prácticas basadas en evidencias científicas desde la perspectiva integral de la persona (física, mental, social y emocional). En esta reunión de trabajo también han participado la delegada territorial de Sanidad y Consumo, Lucía Mónica Pérez, la vicerrectora de Estudiantes, Teresa Pérez, y la vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, Pilar Fernández, así como Rafael García, asesor técnico de la Delegación del Gobierno.
Un Café con Ciencia con estudiantado de Secundaria del IES Reyes de España de Linares y el IES Los Cerros de Baeza ha servido de inicio de las actividades programadas en el Campus Científico-Tecnológico de Linares de la XVI Semana de la Ciencia, organizada en la UJA por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i). El director del Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, Julio Ángel Olivares Merino, junto con el director de la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL), Manuel Valverde, y el subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación, Javier Fernández, han asistido a la inauguración de las actividades, que se han concretado en la celebración de un total de cuatro ‘Cafés con Ciencia’, que han abordado como temáticas la transformación de empresas para mejorar la sociedad, la gamificación de aprendizaje activo para la enseñanza de las propiedades de los materiales, el reciclado de imágenes permanentes y la relación entre la Filosofía de la Ciencia y la Ingeniería. Café con Ciencia es una iniciativa organizada por la Fundación Descubre, en colaboración con las principales entidades de investigación y divulgación de Andalucía. Cuenta con la financiación de la Consejería de Universidad, Industria, Energía e Innovación de la Junta de Andalucía y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt). Además, durante toda la semana se celebrarán otras actividades como talleres y charlas, con el objetivo general de dar a conocer al alumnado de Secundaria y Bachillerato una parte de la actividad científica que se realiza en la Universidad de Jaén, en este caso concreto en la EPS de Linares, con el objetivo de que, no solo la conozcan, sino que participen y se impliquen en las actividades. La UJA celebra del 3 al 13 de noviembre la edición 26 de la Semana de la Ciencia, en sus campus de Jaén y Linares. De esta manera, la Semana de la Ciencia se constituye como una actividad divulgativa de la ciencia y de la innovación de primer nivel, que se realiza simultáneamente en instituciones de carácter educativo y científico de todo el territorio nacional en el mes de noviembre. Este proyecto está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y se realiza en coordinación con la Fundación Descubre, impulsada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación en la UJA, en el marco del XVII Plan de Divulgación Científica de la Universidad de Jaén, con la colaboración de la EPSL.
VÍDEO Andújar viaja a 1466 para vivir un fin de semana de los más enriquecedor. El alcalde del municipio, Francisco Carmona, junto con la diputada de Agricultura, Ganadería, Medio Ambiente y Cambio Climático, Isabel Uceda, inauguró ayer el Mercado Medieval “Andújar 1466, la muy noble y muy leal”, ubicado en los jardines del Paseo de Colón. Se trata de un proyecto muy esperado por los vecinos todos los años, puesto que el rincón andujareño acoge una ambientación histórica con una variedad de actividades, así como puestos de comerciantes y gastronomía, entre otras oportunidades. Enmarcado en el programa de animación de las Rutas de los Castillos y las Batallas del Reino de Jaén, impulsado por la Diputación de Jaén, la apertura oficial del mercado contó con un pasacalles por el recinto, así como la representación teatral de los acontecimientos que dieron lugar a uno de los reconocimientos más destacados de la historia de la ciudad. Así, el mercado toma como referencia el 23 de noviembre de 1466, cuando el rey Enrique IV concedió a Andújar el título de “Muy Noble y Muy Leal” como reconocimiento a su fidelidad durante la guerra civil castellana. Una relevancia histórica que se quiso trasladar tanto a los visitantes como a las nuevas generaciones. Y no hubo mejor manera, pues los disfraces ambientados en la época, la música y la alegría ya llamaron la atención de los más pequeños. Así pues, el Mercado Medieval se consolida, un año más, como un proyecto en el que el patrimonio histórico queda reflejado en todas las opciones que ofrece la amplia programación. En el acto, el regidor destacó la importancia de recuperar y poner en valor la historia de Andújar a través de iniciativas que también contribuyen a proyectar la ciudad como destino turístico: “Queremos que el mercado sea mucho más que una propuesta de ocio; queremos que sea una experiencia que permita conocer nuestra historia, disfrutar de nuestro patrimonio y descubrir Andújar”. Asimismo, informó de que el proyecto cuenta con la participación de 80 puestos con diferentes servicios. El Mercado Medieval es una cita muy especial para los vecinos de Andújar, que destacan su ambiente, tradición y variedad de actividades. Así lo cuenta Mari Carmen Villegas Marmol, que lo definió como una iniciativa con gran entretenimiento y movimiento; María del Carmen Pareja Marmol Solano, que recordó con cariño sus visitas en familia; y Juan Carlos Villegas Marmol, que valoró especialmente los juegos de ingenio y la promoción de productos artesanos. Por su parte, Sabina Yashchenko subrayó el vínculo de la iniciativa con la historia y las diferentes culturas, mientras que Daniel Grijelmo Espinar destacó la experiencia que ofrecen sus actividades, comercios y propuestas gastronómicas.
LA ENTREVISTA Daniel Moreno Rodríguez, nacido en Linares, es ingeniero técnico industrial y cuenta con un máster en Ingeniería del Transporte por la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL), de la Universidad de Jaén (UJA) y otro en Inteligencia para la Seguridad por la Universidad Autónoma de Madrid. En su empresa se dedica a investigar el origen y las causas grandes siniestros: incendios, explosiones, averías... Tras los accidentes ferroviarios de Urda y Adamuz, este último el pasado enero, aporta sus conocimientos como profesional y habla de las diferencias y las posibles líneas de investigación de cada uno de ellos. ¿En qué consiste exactamente el trabajo de un ingeniero forense? ¿Qué ocurre desde que se produce un accidente hasta que su empresa recibe el encargo de investigarlo? Soy ingeniero técnico industrial y máster en Ingeniería del Transporte por la Escuela Politécnica Superior de Linares, y máster en Inteligencia para la Seguridad por la Universidad Autónoma de Madrid; con ello, uno la ingeniería forense y el análisis de información. Desde mi empresa, en Madrid, investigamos el origen y las causas de grandes siniestros, como incendios, explosiones, averías o accidentes, y las clasificamos. No es lo mismo una causa contribuyente que la causa eficiente de un daño, y con esa base las empresas reclaman o discuten derechos, como una indemnización. En un accidente grave entra primero la policía judicial, para saber si puede haber delito. Cuando el juez levanta el precinto, en lo civil hay que llegar hasta el último elemento técnico, más allá de lo penal. Ahí entramos nosotros, a veces al día siguiente y a veces un año después. Trabajamos en toda España, y este verano yo he investigado siniestros también en Estados Unidos. Dice que muchas veces llegan cuando los periodistas ya se han marchado e incluso cuando los restos del siniestro han sido retirados. ¿Cómo se reconstruye un accidente en esas circunstancias? ¿Qué pruebas y documentación permiten llegar a conclusiones fiables? Los analistas llegamos cuando el foco mediático ya se ha ido. Normalmente, los restos siguen ahí, pero a veces no. Tras una explosión de gas, se demuele un edificio inestable, y con él desaparecen las pruebas. Entonces, se trabaja con lo que queda y con lo que se puede: fotografías de Policía y Bomberos, testigos, proyectos y documentación previa, registros electrónicos... Lo que hace fiable una conclusión es calibrar su incertidumbre, decir cuánto está demostrado y cuánto no, sin sobreafirmar. No es lo mismo “la causa fue X, sin duda” que “la evidencia es compatible con X y con Y”. Esa calibración es responsabilidad del perito, y exige honestidad. Nuestro trabajo consiste en aminorar la incertidumbre de un caso, no en hacer imposibles. ¿Qué diferencia su trabajo del que realizan los investigadores oficiales y las fuerzas de seguridad? ¿Quién contrata sus servicios y qué independencia tiene un perito cuando trabaja para una de las partes implicadas? El encargo es otro. La Policía Judicial responde a una pregunta penal: si hay delito y quiénes son sus responsables. Nosotros respondemos a preguntas civiles concretas: si un incendio empezó en la nave A o en la B, y por qué. La Policía puede verificar que no hay acelerantes ni en la nave A ni en la nave B, y marcharse sin dilucidar cómo comenzó el incendio. Nos contratan empresas, aseguradoras o directamente las víctimas. El perito declara bajo juramento que ha actuado con la mayor objetividad posible. La independencia no la da quien paga, sino el método forense y no depender de un solo cliente, porque trabajamos para partes distintas en cada caso, pero igualmente nos llaman peritos “de parte” por trabajar para ellas. Con la misma vara de medir, también sería de parte el técnico de un ministerio o el policía cuando pertenecen a la misma administración que se investiga. En su libro “Análisis forense policial y pericial” aborda la denominada inteligencia pericial. ¿En qué consiste este método y cómo ayuda a evitar errores de interpretación, prejuicios o conclusiones precipitadas durante una investigación? Con ese término llevo a la ingeniería forense las técnicas con las que la comunidad de inteligencia combate los fallos de la mente del analista. Los dictámenes rara vez fracasan por falta de conocimiento técnico, sino por fallos en el modo de pensar: sesgos, creencias, la presión del contexto. El cirujano se pone guantes porque su piel acumula gérmenes; la mente acumula sesgos y necesita métodos estructurados y entrenamiento para protegerse de ellos. La diferencia entre un dictamen y un simple relato de los hechos es el método mediante el cual se esclarecen. España ha sufrido dos grandes tragedias ferroviarias en pocos meses, Adamuz y Urda. Desde su formación en Ingeniería del Transporte, ¿qué cuestiones técnicas considera fundamentales para esclarecer accidentes de esta naturaleza? ¿Qué particularidades presenta la investigación ferroviaria? Un accidente ferroviario se investiga como un sistema: la vía, el tren y la circulación, a la vez. El AVE no es uniforme, cambian los sistemas de señalización según la línea y conviven trenes de generaciones distintas. Cuando el accidente deja traza mecánica, como un carril roto, esa traza suele ser elocuente. Cuando la causa está en la circulación, como parece el caso de Urda, la prueba está en los datos y en las órdenes, y la traza mecánica pasa a un segundo plano. Aunque todavía no hayas intervenido directamente en ninguno de estos dos accidentes, ¿qué diferencias técnicas observa entre las líneas de investigación que han trascendido de Adamuz, centrada en una posible rotura de la infraestructura, y Urda, donde se investiga el funcionamiento de los sistemas de señalización y control? Por lo que ha trascendido, Adamuz es un caso de infraestructura y Urda, de circulación. En Adamuz, la CIAF (Comisión de Investigación de Accidentes Ferroviarios) concluyó en abril que el descarrilamiento lo causó una rotura de carril; el laboratorio debe decir por qué se rompió. En Urda, el LZB, un sistema veterano y seguro mientras funciona, cayó; la circulación pasó a gestionarse a mano y algo falló. La prueba son las grabaciones entre maquinistas y control, los datos de a bordo y la razón por la que cayó el LZB, que puede ser algo tan sencillo como un magnetotérmico que salta si coincide con un sistema de respaldo averiado. Dar una orden de marcha, en este caso al Iryo que iba delante, no significa que la marcha se materialice; por lo que ha trascendido, no ocurrió, pero desde Atocha dieron por hecho que sí. Mi primera impresión, que la investigación tendrá que confirmar o descartar, es que se había normalizado la marcha a la vista. Y digo impresión porque me baso en lo que se ha publicado, que no dejan de ser fragmentos de audios e información parcial. Cuando el controlador dijo “marcha normal” al AVE que iba detrás, pudo querer decir lo normal en esa situación, que con la señalización caída era la marcha a la vista, a 40 km/h como máximo. El maquinista pudo entender “marcha normal” en los términos exactos del protocolo y ejecutar la orden sin cuestionarla. En lo civil se comprueba qué decía el protocolo y si se cumplió. Pero puede que estemos ante una contingencia en la que nadie había pensado al tomar decisiones organizativas y dar órdenes improvisadas fuera del protocolo, y esa posibilidad, en mi opinión, debe guiar la investigación oficial, pues es la más trascendental. En accidentes de esta magnitud, ¿qué importancia tiene preservar las pruebas materiales antes de retirar los trenes o reparar las infraestructuras? ¿Puede perderse información determinante si esas intervenciones se realizan demasiado pronto? Sí, y más cuando los vehículos no solo se retiran, sino que se destruyen al hacerlo o después. Lo que se achatarra sin documentar no vuelve: antes de mover nada, se documenta y se custodia. La prueba depende del accidente. En una rotura de infraestructura, el fragmento de carril; en un accidente de circulación, como parece Urda, la traza electrónica y las comunicaciones, más que el choque. Por ejemplo, el Iryo, que estaba detenido, recibió el golpe por la cola, así que su cabeza se puede ensayar para estudiar si tenía una avería o si, como debe, no podía arrancar sin autorización expresa. ¿Hasta qué punto puede una investigación pericial independiente encontrar elementos que no haya detectado la investigación oficial? ¿Qué sucede cuando dos informes técnicos llegan a conclusiones diferentes? Es más habitual de lo que parece. No es un reproche a la Policía Judicial, pero un accidente en una fábrica con tecnología compleja pide conocimientos que no siempre tienen los agentes. Con dos informes enfrentados decide el juez, y le ayuda mucho una auditoría del método de cada uno, que es precisamente mi especialidad como analista. No gana quien firma con más galones; gana el razonamiento que resiste mejor el intento de refutarlo. En inteligencia existe el “equipo rojo”, un grupo independiente cuyo trabajo es atacar la hipótesis oficial, y hay una máxima: quien investiga no puede depender de quien es investigado. Tras Angrois, la Agencia Ferroviaria Europea concluyó en 2016 que la investigación oficial no había sido independiente, y eso duele. Después de Adamuz y Urda, ¿qué cree que debería revisar el sistema ferroviario español para evitar que se repitan tragedias de estas dimensiones? ¿Qué lecciones pueden extraerse desde el punto de vista de la ingeniería y la seguridad? Adamuz se vivió como un cisne negro, un suceso improbable de enorme impacto. Una desgracia puntual puede serlo, o no; pero la segunda ya puede ser síntoma del sistema. La seguridad tiene tres planos que deben ir alineados: la real, la percibida y la seguridad como valor. En el AVE, la percibida iba por delante de la real a base de imagen de marca, pero nadie medía la distancia entre las dos, como en Urda no se guardó la distancia de seguridad entre los dos trenes. Como valor, toca decidir ahora cuánto estamos dispuestos a rebajar la velocidad, convertida en fetiche político, mientras la seguridad y la calidad del servicio no sean una realidad palpable para la sociedad. Los dos accidentes han ocurrido en la Madrid-Sevilla, nuestra primera línea de alta velocidad y la más antigua, con más de treinta años y, tras la liberalización, con más trenes que nunca. Quienes viajamos en AVE a menudo notábamos más vibraciones, más anomalías y peor puntualidad. El mantenimiento hay que estudiarlo; hoy no hay datos para afirmar que fallara. Yo haría una revisión garantista: mientras no se conozca el estado real del sistema, bajaría la velocidad, como se hace en una carretera en mal estado. La caída de un sistema de protección no puede ser una incidencia más, y la seguridad de dos trenes en la misma vía no puede depender de una orden de palabra, sujeta a interpretación humana. Hemos abusado de la suerte del no pasa nada, y estamos descubriendo que sí pasa.
La Universidad de Jaén (UJA) ha obtenido la renovación del distintivo europeo HR Excellence in Research, concedido por la Comisión Europea a las instituciones que demuestran su compromiso con la aplicación de los principios de la Carta Europea del Investigador y con la mejora continua de sus políticas de recursos humanos en el ámbito de la investigación. En este sentido, dicha renovación supone un importante respaldo europeo a las políticas desarrolladas por la Universidad de Jaén y refuerza su compromiso con la mejora continua y con el desarrollo de un entorno investigador cada vez más competitivo, transparente e inclusivo. La renovación ha sido aprobada directamente, sin necesidad de introducir modificaciones ni realizar subsanaciones adicionales, lo que supone un resultado especialmente positivo del proceso de evaluación. Esta decisión confirma los avances realizados por la Universidad desde la obtención inicial del reconocimiento en 2020 y consolida su compromiso con la creación de un entorno investigador de calidad, atractivo, inclusivo y alineado con los estándares europeos. “Este resultado certifica que la UJA cuenta con una estrategia sólida, madura y plenamente alineada con los estándares de la Carta Europea del Investigador”, afirma la vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento, María Victoria López Ramón, que destaca la valoración “muy positiva” de aspectos clave como la transparencia, la contratación abierta y, por méritos, el firme compromiso con la ética, la igualdad y la diversidad, así como el impulso a la movilidad internacional y a la captación de fondos competitivos. La resolución se produce tras la visita de evaluación (Site Visit) celebrada el pasado 23 de octubre, durante la cual un equipo de evaluadores externos examinó el grado de implantación de los compromisos institucionales, las políticas de recursos humanos para la investigación y su alineación con los principios de la Carta Europea del Investigador.
SAPA Placencia y la Universidad de Jaén (UJA) dan un paso más en la colaboración que mantienen desde 2023 para el desarrollo de nuevas tecnologías vinculadas a la movilidad. La cátedra conjunta que ambas instituciones inauguraron en mayo de 2024 tendrá en enero en marcha su primer banco de pruebas para sincronizadores de transmisiones, uno de los objetivos fundamentales de esta colaboración. Este paso supone la inauguración del espacio de ensayo Cátedra UJA-SAPA, que conlleva una inversión en 2027 de cuatro millones de euros para ampliación de conocimientos y generación de I+D en un campo que tiene aplicaciones tanto civiles como militares en el ámbito de la movilidad, ha detallado SAPA en una nota de prensa. El salto no es sólo cualitativo, con implicaciones en formación de investigadores en tecnologías de movilidad y estudios derivados en forma de tesis doctorales al respecto, sino que supondrá la ampliación del espacio físico destinado a estos estudios en el centro tecnológico adscrito a la Universidad, que alcanzará los 2.500 metros cuadrados y llevará hasta 40 perfiles técnicos profesionales adscritos al proyecto. Este proceso culminará en 2028 ampliando los proyectos de Investigación y Desarrollo a otras variantes dentro del ámbito de la movilidad.
La Casa de la Cultura de Martos acogió este miércoles la inauguración oficial de la exposición ‘Libros de Artista 2026’, una iniciativa impulsada por la Universidad de Jaén (UJA) a través del Vicerrectorado de Cultura, en colaboración con el Ayuntamiento de Martos, que une artes plásticas, literatura y talento joven. La edición de este año ha tenido como eje vertebrador la reinterpretación plástica del poema Almanaques, de la Premio Nacional de Literatura Ángeles Mora. Entre las propuestas presentadas, la obra de la joven creadora marteña Rebeca Ortega se ha alzado con el primer premio de esta convocatoria, consolidando el certamen como una plataforma de proyección para las nuevas promociones de artistas de la provincia. El acto inaugural contó con la asistencia de la vicerrectora de Cultura de la UJA, Marta Torres, el alcalde de Martos, Emilio Torres, y la concejal de Cultura Elena Molina, así como la propia galardonada, Rebeca Ortega. Durante la apertura de la muestra, la vicerrectora de Cultura de la Universidad de Jaén Marta Torres destacó la importancia de descentralizar la acción universitaria y llevar la creación artística a todos los rincones de la provincia. “Esta exposición demuestra cómo la cultura actúa como vaso comunicante entre la investigación, la poesía y las artes plásticas. Para la Universidad de Jaén es un orgullo comprobar el altísimo nivel de las propuestas presentadas alrededor de la figura y obra de Ángeles Mora, y un motivo de especial satisfacción que el talento de una joven marteña como Rebeca Ortega haya resultado reconocido en esta edición”, señaló la vicerrectora de Cultura. Respecto a la iniciativa, Marta Torres explicó que se trata de la décima edición del proyecto ‘Libro de Artista’, auspiciado por la Editorial de la Universidad de Jaén, junto con la Escuela de Arte y Superior de Diseño José Nogué. “Diez ediciones significan una década sembrando creación, tendiendo puentes entre la poesía de cabecera en lengua española y las manos inquietas de las nuevas generaciones de creadores. Esta colección, que cristaliza en la serie La Rueca, que dirige la profesora Elena Felíu, no es una iniciativa cualquiera y fue reconocida en 2023 en los XXVI Premios Nacionales de Edición Universitaria como la mejor colección de España”, destacó Marta Torres. La exposición “Libros de Artista 2026 – Poema “Almanaques” de Ángeles Mora, que recoge la interpretación realizada por diecisiete jóvenes artistas de distintas etapas formativas —desde Bachillerato de Artes hasta los Ciclos de Grado Superior y las Enseñanzas Artísticas Superiores—, puede visitarse hasta el próximo 20 de noviembre.
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